O despertar para a importância dos planejamentos.

No eixo 7, muitas atividades relevantes foram realizadas, dentre elas o EJA, que configura-se ainda como um desafio para os docentes, a LIBRAS, que nos fizeram refletir sobre a importância de dominarmos ao menos em parte a Língua de Sinais, também o seminário integrador, Linguagem e educação, mas eu não poderia deixar de destacar a interdisciplina de Didática, Planejamento a Avaliação. Esta interdisciplina me fez despertar para a impotância do planejamento para o processo educacional.

Durante o eixo 7, através desta interdisciplina abordamos aspectos positivos e desafiadores do trabalho por projetos, semelhanças e diferenças entre a pedagogia de Projeto na Educação Infantil e nas séries iniciais elementos básicos para um planejamento didático-pedagógico... Enfim muitos dados foram trazidos que nos fizeram refletir sobre a importância do planejamento educacional. Sendo assim o planejamento torna-se necessário, tendo em vista as finalidades da educação, este é um instrumento básico para que todo processo educativo desenvolva sua ação, num todo unificado, integrando todos os recursos e direcionando toda a ação educativa, com a sua colaboração pode-se estabelecer o que se deve realizar para que essas finalidades possam ser atingidas, e ver como podemos por em ação todos os recursos e meios para atingir os objetivos a que se propõe a educação, possibilitando a antecipação, de todas as etapas do trabalho, configurando-se como uma previsão metodológica de uma ação a ser desencadeada ou a racionalização para atingir os fins. Mas não devemos pensar em um planejamento pronto, imutável e definitivo, devemos acreditar que este representa uma aproximação de medidas adequadas a uma determinada realidade, tornando-se, através de sucessivos replanejamentos, cada vez mais apropriado para enfrentar a problemática de determinada realidade.